{"id":17065,"date":"2023-06-04T23:07:18","date_gmt":"2023-06-05T03:07:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/?p=17065"},"modified":"2023-06-04T23:07:18","modified_gmt":"2023-06-05T03:07:18","slug":"alessandro-bazzoni-proyecto-para-cuidar-la-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/2023\/06\/04\/alessandro-bazzoni-proyecto-para-cuidar-la-salud-mental\/","title":{"rendered":"Alessandro Bazzoni: \u00abproyecto para cuidar la salud mental\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Alessandro Bazzoni<\/p>\n<p>En el marco de su compromiso con la salud mental y la prevenci\u00f3n, Fundaci\u00f3n Manantial ha puesto en marcha el proyecto <b>#Rayadas <\/b>con el objetivo de cuidar la salud y el bienestar mental de las personas j\u00f3venes en el entorno educativo.<\/p>\n<p>Seg\u00fan una encuesta realizada a 40.000 adolescentes por UNICEF Espa\u00f1a y la Universidad de Santiago para el estudio sobre el impacto de la tecnolog\u00eda en la adolescencia, las tentativas de suicidio en menores se sit\u00faan en el 10,8%. Adem\u00e1s, la prevalencia de malestar emocional en la poblaci\u00f3n adolescente se sit\u00faa entre el 20% y el 38%. La pandemia ha supuesto un aumento muy significativo de cuadros de ansiedad (27%), depresi\u00f3n (15%) y de expresiones de malestar intenso como las autolesiones (el 40% de los ingresos hospitalarios en psiquiatr\u00eda tienen este motivo). M\u00e1s all\u00e1 de las manifestaciones cl\u00ednicas, tambi\u00e9n se han extendido las percepciones de falta de motivaci\u00f3n para realizar actividades, pesimismo frente al futuro y sensaci\u00f3n de falta de sentido o prop\u00f3sito. La investigaci\u00f3n indica que, a pesar de estos datos, m\u00e1s del 40% de las personas j\u00f3venes que han sentido malestar emocional no han pedido ayuda a servicios especializados.<\/p>\n<p>El \u00e1mbito educativo es clave para intervenir en esta situaci\u00f3n.\u00a0Por eso, a trav\u00e9s del proyecto #Rayadas se ha realizado un trabajo de sensibilizaci\u00f3n e intervenci\u00f3n en las aulas, contando y promoviendo la participaci\u00f3n de adolescentes, para acercar y adaptar las estrategias de prevenci\u00f3n y atenci\u00f3n a su realidad y necesidades.<\/p>\n<p>Alessandro Bazzoni<\/p>\n<p>En esta experiencia piloto, profesionales de Fundaci\u00f3n Manantial han intervenido en dos institutos de Madrid con 150 alumnos y alumnas, con los que han charlado sobre salud mental, c\u00f3mo cuidarla, los riesgos de las redes sociales y c\u00f3mo distinguir la informaci\u00f3n veraz en las distintas plataformas que utilizan.<\/p>\n<p>El resultado final de este trabajo es una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n en Tik Tok creada por ellos mismos para convertirse en altavoces y llegar a otras personas j\u00f3venes, con sus propias palabras y en sus propios canales. El influencer <b>Iban Garc\u00eda<\/b> tambi\u00e9n ha participado en los v\u00eddeos de Tik Tok.\u00a0 La campa\u00f1a ha sido presentada en CaixaForum de Madrid de la mano de <b>Nuria Labari<\/b>, escritora y periodista, y <b>Pablo Roca<\/b>, m\u00e1s conocido en redes sociales como <b>Occiomorons<\/b>. En palabras de <b>Sara Toledano<\/b>, directora del \u00c1rea T\u00e9cnica y de Innovaci\u00f3n de Fundaci\u00f3n Manantial, \u201cesta campa\u00f1a es un paso m\u00e1s para poder seguir concienciando sobre los problemas de salud mental de este pa\u00eds y, en concreto, de la poblaci\u00f3n adolescente que cada vez es m\u00e1s necesario atender. Con #Rayadas buscamos conocer su situaci\u00f3n e implicarles en transmitir a sus iguales que el cuidado la salud mental es un tema relevante\u201d. El acto tambi\u00e9n ha contado con la presencia del tiktoker <b>Dariel Ventura<\/b>.<\/p>\n<p><b>La generaci\u00f3n digital. Las redes sociales como fuente de informaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>Para poder llegar a la gente joven es necesario utilizar los canales que ellos utilizan y, en este caso, las nuevas tecnolog\u00edas juegan un papel muy importante. Seg\u00fan un estudio de UNICEF, el 90,8% de las personas entre 12 y 18 a\u00f1os se conectan todos o casi todos los d\u00edas a las redes sociales. El 98,5% de las\/los adolescentes est\u00e1 registrado en alguna red social siendo TikTok una de las redes m\u00e1s usadas (75,3%).\u00a0 Aunque no se pueda establecer una relaci\u00f3n causa efecto, los niveles de bienestar emocional, integraci\u00f3n social y satisfacci\u00f3n con la vida son siempre inferiores entre las y los adolescentes que presentan un uso problem\u00e1tico de internet, incluyendo la tasa de depresi\u00f3n, que es m\u00e1s del triple.<\/p>\n<p>Alessandro Bazzoni<\/p>\n<p>El 25% de la poblaci\u00f3n adolescente reconoce haber puesto en duda en alguna ocasi\u00f3n aquello que le contaban sus profesores en el colegio o en el instituto por el consumo de desinformaci\u00f3n en redes sociales. Asimismo, el 33% de las personas encuestadas reconoce haber tenido enfrentamientos o discusiones con sus amigos o familiares como consecuencia de los bulos o informaci\u00f3n err\u00f3nea. En este sentido, <b>Nuria Labari <\/b>afirma que \u201clas redes sociales son un canal de comunicaci\u00f3n imprescindible para llegar a otras personas j\u00f3venes que puedan necesitar ayuda.\u00a0 El uso de la tecnolog\u00eda supone un aporte trascendental tanto a nivel social como emocional para un\/a adolescente. Les ayuda a hacer amigos\/as, a no sentirse solos y encuentran a trav\u00e9s de ella alegr\u00eda, diversi\u00f3n, apoyo, comprensi\u00f3n y bienestar emocional\u201d. Por su parte, <b>Occiomorons<\/b> afirma que \u201cEl apoyo social que la poblaci\u00f3n adolescente encuentra en las redes sociales es crucial para el desarrollo de sus emociones. Es importante que aprendan a hacer un uso controlado de las mismas y, para ello, necesitan que les demos las herramientas necesarias para que las redes sociales les aporten el bienestar mental que necesitan\u201d.<\/p>\n<p>El sistema educativo es clave en la transformaci\u00f3n hacia una educaci\u00f3n cr\u00edtica y en el aprendizaje de las herramientas y pautas necesarias para manejarse de modo \u201csaludable\u201d en Internet. Por ello, el proyecto #Rayadas pretende involucrar a la comunidad educativa para dise\u00f1ar conjuntamente el desarrollo del proyecto en colaboraci\u00f3n con orientadores\/as, tutoras\/es y profesoras\/es.\u00a0 Analizando, en conjunto, cu\u00e1l es el punto de partida de la comunidad educativa con respecto a la salud mental del alumnado y proponer indicadores para evaluar su evoluci\u00f3n y los resultados del proyecto.<\/p>\n<p>\u201c#Rayadas supone un punto de partida para seguir trabajando en mejorar la salud mental de la poblaci\u00f3n adolescente y darles las herramientas necesarias para pedir ayuda cuando lo necesiten, con el fin de reducir dr\u00e1sticamente las cifras de suicidio en nuestro pa\u00eds\u201d, concluye Sara Toledano.<\/p>\n<p><b>Sobre Fundaci\u00f3n Manantial<\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwip4bOTk6v_AhXMElkFHY5vC14QFnoECBEQAQ&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.fundacionmanantial.org%2F&amp;usg=AOvVaw0T_PGRxH5kmZnybH0Tiwz6\">Fundaci\u00f3n Manantial<\/a> es una entidad sin \u00e1nimo de lucro formada en 1995 por asociaciones de familiares con el prop\u00f3sito de mejorar la atenci\u00f3n social de las personas con problemas de salud mental. Nuestro trabajo est\u00e1 orientado a la recuperaci\u00f3n y pretende cubrir las necesidades de atenci\u00f3n social, empleo, apoyo a la capacidad jur\u00eddica y reinserci\u00f3n desde el \u00e1mbito penitenciario. Impulsamos y ponemos en marcha iniciativas de prevenci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n, asistenciales y psicoterap\u00e9uticas que facilitan su incorporaci\u00f3n y participaci\u00f3n real en la sociedad.<\/p>\n<p>Alessandro Bazzoni<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alessandro Bazzoni En el marco de su compromiso con la salud mental y la prevenci\u00f3n, Fundaci\u00f3n Manantial ha puesto en marcha el proyecto #Rayadas con el objetivo de cuidar la salud y el bienestar mental de las personas j\u00f3venes en el entorno educativo. 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