{"id":23745,"date":"2024-08-24T23:29:00","date_gmt":"2024-08-25T03:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/?p=23745"},"modified":"2024-08-24T23:29:00","modified_gmt":"2024-08-25T03:29:00","slug":"programacion-ia-sustentabilidad-y-ra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/2024\/08\/24\/programacion-ia-sustentabilidad-y-ra\/","title":{"rendered":"Programaci\u00f3n, IA, sustentabilidad y RA"},"content":{"rendered":"

Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar<\/strong><\/a> inici\u00f3 un nuevo ciclo de talleres tecnol\u00f3gicos<\/strong> y visitas educativas<\/strong> destinadas a alumnos de ciclo primario, secundario y universitario, disponibles hasta noviembre de 2024, de forma gratuita y con cupos limitados.<\/p>\n

La propuesta busca brindar herramientas que posibiliten el desarrollo de nuevas habilidades y competencias<\/strong> para que los estudiantes se adapten mejor a un mundo cada vez m\u00e1s digital.<\/p>\n

Los talleres est\u00e1n alineados con las tendencias actuales en tecnolog\u00eda y abarcan tem\u00e1ticas c\u00f3mo: programaci\u00f3n<\/strong>, rob\u00f3tica<\/strong>, sustentabilidad<\/strong>, electr\u00f3nica<\/strong>, modelos 3D<\/strong>, realidad aumentada<\/strong> y animaci\u00f3n<\/strong>, entre otras. Se ofrecen 8 cursos dictados de manera presencial en Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar (Arenales 1540, CABA<\/a>).<\/p>\n

Aventura rob\u00f3tica<\/p>\n

\u25cf Sala de 5 (nivel inicial)<\/strong> y 1\u00b0y 2\u00b0 (nivel primario<\/strong>) | Viernes 9.30 y 14.15 | 60 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Desarrollar capacidades vinculadas a la programaci\u00f3n en rob\u00f3tica en estudiantes que est\u00e1n comenzando sus trayectos de aprendizaje lector |Reforzar conocimientos propioceptivos para aprender con el cuerpo, as\u00ed como fomentar habilidades ciudadanas de educaci\u00f3n vial en la ciudad.<\/p><\/blockquote>\n

Activaci\u00f3n con l\u00e1pices 3D<\/p>\n

\u25cf Nivel primario<\/strong>: 3, 4, 5, 6 y 7 grados | Lunes 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Incorporar conocimientos generales sobre la fabricaci\u00f3n digital aditiva |Reconocer similitudes y diferencias correspondientes al plano y al volumen |Identificar conceptos mec\u00e1nicos sencillos |Fomentar el aprendizaje pr\u00e1ctico y habilidades manuales de precisi\u00f3n a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n<\/p><\/blockquote>\n

Ciudades Sustentables del Futuro<\/p>\n

\u25cf Nivel primario<\/strong> 3\u00b0 y 4\u00b0 grado | Viernes 9.30 y 14.15 | 60 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Fomentar la capacidad cr\u00edtica y creadora a la hora de pensar una vivienda del ma\u00f1ana |Identificar pautas de uso racional de la energ\u00eda, en pos de un futuro m\u00e1s consciente y respetuoso del medio.<\/p><\/blockquote>\n

Entren\u00e1ndonos en Inteligencia Artificial (IA)<\/p>\n

\u25cf Segundo ciclo de nivel primario<\/strong> y nivel secundario<\/strong> | Jueves 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Reconocer las claves del funcionamiento de la inteligencia artificial |Identificar qu\u00e9 es el Deep Learning, cu\u00e1les son los paradigmas de aprendizaje y de entrenamiento de redes neuronales |Explorar diferentes plataformas de IA y sus funcionalidades<\/p><\/blockquote>\n

Mundos Inmersivos: dise\u00f1o + realidad aumentada<\/p>\n

\u25cf Segundo ciclo<\/strong> (nivel primario) y 1 ,2, 3 a\u00f1os (nivel secundario<\/strong>) |Mi\u00e9rcoles 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Incorporar conocimientos fundamentales sobre realidad aumentada | Interactuar con modelos 3D digitales en un entorno real| Conocer las herramientas y funciones m\u00e1s importantes comunes a todo software de dise\u00f1o tridimensional y ponerlas en pr\u00e1ctica Estimular el pensamiento creativo y proyectual.<\/p><\/blockquote>\n

Experiencias Sonolum\u00ednicas<\/p>\n

\u25cf Nivel 8 a 13 a\u00f1os<\/strong> | Lunes 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Estimular a los estudiantes a que busquen, recorran e indaguen en las acciones conjuntas, intereses personales configurados desde los resultados est\u00e9ticos emergentes | Experimentar de forma l\u00fadica la fenomenolog\u00eda de los resultados emp\u00edricos de la electr\u00f3nica. Trabajar sobre la capacidad intuitiva de cada concurrente | Situar en el campo de las artes electr\u00f3nicas, metodolog\u00edas de trabajo acordes a la maduraci\u00f3n de los rangos etarios espec\u00edficos para dicha propuesta.<\/p><\/blockquote>\n

Computer Vision<\/p><\/blockquote>\n

\u25cf Nivel secundario<\/strong> | Martes 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Reconocer qu\u00e9 es Computer Vision |Identificar conceptos b\u00e1sicos de la imagen digital: pantalla y pixeles | Programar por c\u00f3digo siguiendo instrucciones b\u00e1sicas del lenguaje \u201cProcessing\u201d |Reconocer sensores |Construcci\u00f3n de los colores en una pantalla.<\/p><\/blockquote>\n

Codeando la m\u00fasica<\/p>\n

\u25cf Nivel secundario<\/strong> | Martes 9.30 y 14.15 | 90 minutos\u25cf Objetivos<\/strong>: Reconocer qu\u00e9 es ser un VJ |Identificar qu\u00e9 es Live Coding y programaci\u00f3n en tiempo real | Programar en shader |Diferenciar GPU de CPU |Reconocer otros usos de las matem\u00e1ticas: geometr\u00edas simple y compleja |Explorar la conversi\u00f3n de sonido a color.<\/p><\/blockquote>\n

Para participar de los talleres es necesario inscribirse en la web de la Fundaci\u00f3n, haciendo click aqu\u00ed<\/a>.<\/h4>\n

M\u00e1s propuestas<\/p>\n

Las actividades se complementan con las charlas Protagonistas Virtuales Notas para convivir en un mundo digital<\/em><\/a>, una propuesta que busca ense\u00f1ar a los estudiantes a convivir de manera segura y responsable en un entorno digital<\/strong>, ofreciendo recursos y estrategias para manejarse de forma confiable y efectiva, previniendo problem\u00e1ticas como el grooming<\/strong><\/a>, el ciberbullying<\/strong><\/a>, la difusi\u00f3n de im\u00e1genes \u00edntimas sin consentimiento<\/strong> y la adicci\u00f3n a las plataformas de apuestas online<\/strong>.<\/p>\n

Adem\u00e1s de los talleres, Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar<\/strong> ofrece una serie de visitas guiadas a la muestra Fake News. El valor de la informaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/a>, que propone comprender la complejidad del fen\u00f3meno con el objetivo de identificar distintos tipos de desinformaci\u00f3n, aprender a reconocerlos, combatir su difusi\u00f3n y contribuir a la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica<\/strong>. Las visitas son gratuitas y con previa inscripci\u00f3n haciendo click aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

La Fundaci\u00f3n tambi\u00e9n brinda una propuesta conjunta para las instituciones educativas de nivel secundario; invitando a participar en el recorrido guiado de la exposici\u00f3n <\/strong>Fake News. El valor de la informaci\u00f3n<\/strong><\/em>, y luego sumarse al taller Entren\u00e1ndonos en IA<\/strong><\/em>, que busca introducir a los participantes en el mundo de la inteligencia artificial, m\u00e1s espec\u00edficamente en el del machine learning<\/strong>. Las escuelas podr\u00e1n inscribirse ingresando a la web de la visita guiada y taller tecnol\u00f3gico<\/a>.<\/p>\n

Estas iniciativas reflejan el compromiso de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar con la promoci\u00f3n de un mundo digital m\u00e1s inclusivo, brindando propuestas de educaci\u00f3n para el desarrollo de competencias digitales, que acompa\u00f1en a los estudiantes y docentes en un entorno cada vez m\u00e1s digitalizado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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