{"id":30355,"date":"2026-10-22T08:05:10","date_gmt":"2026-10-22T12:05:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/?p=30355"},"modified":"2026-10-31T08:07:59","modified_gmt":"2026-10-31T12:07:59","slug":"solve-for-tomorrow-2026-samsung-peru-presenta-a-los-cinco-equipos-finalistas-que-impulsan-soluciones-de-impacto-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/2026\/10\/22\/solve-for-tomorrow-2026-samsung-peru-presenta-a-los-cinco-equipos-finalistas-que-impulsan-soluciones-de-impacto-social\/","title":{"rendered":"Solve for Tomorrow 2026: Samsung Per\u00fa presenta a los cinco equipos finalistas que impulsan soluciones de impacto social"},"content":{"rendered":"<p data-path-to-node=\"1\">Samsung Per\u00fa anunci\u00f3 de manera oficial a los cinco equipos finalistas de la edici\u00f3n 2026 de <b data-path-to-node=\"1\" data-index-in-node=\"128\">Solve for Tomorrow<\/b>, su programa global de Ciudadan\u00eda Corporativa enfocado en promover la educaci\u00f3n en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas (STEAM). La iniciativa invita a estudiantes de instituciones educativas p\u00fablicas a dise\u00f1ar propuestas tecnol\u00f3gicas orientadas a resolver problem\u00e1ticas reales de sus entornos comunitarios.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"2\">La convocatoria de 2026 alcanz\u00f3 una cifra r\u00e9cord de <b data-path-to-node=\"2\" data-index-in-node=\"52\">2.186 proyectos presentados<\/b>, lo que represent\u00f3 un incremento del 30 % en comparaci\u00f3n con el a\u00f1o anterior. En esta fase participaron m\u00e1s de 6.400 estudiantes procedentes de las 25 regiones del pa\u00eds. Destac\u00f3 una representaci\u00f3n femenina promedio del 59 % y la participaci\u00f3n de un 47 % de proyectos vinculados a Clubes de Ciencia avalados por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (CONCYTEC).<\/p>\n<h2 data-path-to-node=\"4\">Proyectos regionales clasificados a la fase final<\/h2>\n<p data-path-to-node=\"5\">Los equipos seleccionados proceden de los departamentos de Apur\u00edmac, Piura, Lima, Huancavelica y Puno, abarcando \u00e1reas de gesti\u00f3n de desastres, salud p\u00fablica, accesibilidad e infraestructura h\u00eddrica:<\/p>\n<ul>\n<li data-path-to-node=\"6,0,0\"><b class=\"\" data-path-to-node=\"6,0,0\" data-index-in-node=\"0\">Apur\u00edmac (COAR Apur\u00edmac) \u2013 Projecto <i data-path-to-node=\"6,0,0\" data-index-in-node=\"36\">Illapa Uyariq<\/i>:<\/b> Desarrollo de una red comunitaria de alerta temprana frente a tormentas el\u00e9ctricas en zonas altoandinas sin cobertura m\u00f3vil. El sistema integra tres nodos con sensores y microcontroladores para estimar la distancia de las descargas el\u00e9ctricas y emitir alertas sonoras y luminosas (con avisos de entre 10 y 30 minutos de anticipaci\u00f3n), respaldado por una interfaz biling\u00fce en quechua y espa\u00f1ol.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,1,0\"><b data-path-to-node=\"6,1,0\" data-index-in-node=\"0\">Piura (Colegio T\u00e9cnico de Aplicaci\u00f3n de Piura) \u2013 Monitoreo de cauces h\u00eddricos:<\/b> Sistema de alerta temprana de desbordes en el r\u00edo Piura instalado en la cuenca alta. La plataforma combina visi\u00f3n artificial, inteligencia artificial y sensores de nivel, presi\u00f3n y caudal para anticipar crecidas y enviar notificaciones masivas mediante mensajes de texto a autoridades y ciudadanos.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,2,0\"><b class=\"\" data-path-to-node=\"6,2,0\" data-index-in-node=\"0\">Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Per\u00fa) \u2013 Proyecto <i data-path-to-node=\"6,2,0\" data-index-in-node=\"63\">ParaBot<\/i>:<\/b> Creaci\u00f3n de un robot de asistencia para deportistas paral\u00edmpicos, enfocado en disciplinas como la <i data-path-to-node=\"6,2,0\" data-index-in-node=\"170\">boccia<\/i> y el tenis en silla de ruedas. La unidad utiliza kits de rob\u00f3tica, sensores y visi\u00f3n artificial para recoger y entregar implementos de entrenamiento, recopilando adem\u00e1s m\u00e9tricas de tiempo y rendimiento para uso de los entrenadores.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,3,0\"><b class=\"\" data-path-to-node=\"6,3,0\" data-index-in-node=\"0\">Huancavelica (I.E. V\u00edctor Ra\u00fal Haya de la Torre) \u2013 Proyecto <i data-path-to-node=\"6,3,0\" data-index-in-node=\"60\">YAKU INTI<\/i>:<\/b> Dise\u00f1o de destiladores solares de bajo costo construidos con materiales reciclables para la comunidad de Socos. La propuesta busca purificar el agua mediante evaporaci\u00f3n solar y condensaci\u00f3n, incluyendo protocolos comunitarios para la evaluaci\u00f3n de la calidad del recurso y su almacenamiento seguro.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,4,0\"><b class=\"\" data-path-to-node=\"6,4,0\" data-index-in-node=\"0\">Puno (COAR Puno) \u2013 Proyecto <i data-path-to-node=\"6,4,0\" data-index-in-node=\"28\">Shield-TB Lab<\/i>:<\/b> Desarrollo de un dispositivo de orientaci\u00f3n preventiva contra la tuberculosis. El sistema utiliza parches colorim\u00e9tricos sensibles a componentes del aire exhalado, integrados a una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil multiling\u00fce (espa\u00f1ol, quechua y aimara) que eval\u00faa el nivel de riesgo preliminar para remitir al usuario a los centros de salud oficiales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 data-path-to-node=\"8\">El impacto de la metodolog\u00eda STEAM en la educaci\u00f3n p\u00fablica<\/h2>\n<p data-path-to-node=\"9\">Juan Pablo Leiva, Gerente de Ciudadan\u00eda Corporativa de Samsung Per\u00fa, enfatiz\u00f3 que la plataforma busca empoderar a los estudiantes para que asuman un rol activo en la transformaci\u00f3n social de sus comunidades mediante la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de herramientas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"10\">Los proyectos seleccionados pasar\u00e1n a la etapa final de mentor\u00eda y prototipado,<span class=\"\"> donde recibir\u00e1n asesor\u00eda t\u00e9cnica antes de la presentaci\u00f3n final del certamen.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Samsung Per\u00fa anunci\u00f3 de manera oficial a los cinco equipos finalistas de la edici\u00f3n 2026 de Solve for Tomorrow, su programa global de Ciudadan\u00eda Corporativa enfocado en promover la educaci\u00f3n en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas (STEAM). La iniciativa invita a estudiantes de instituciones educativas p\u00fablicas a dise\u00f1ar propuestas tecnol\u00f3gicas orientadas a resolver problem\u00e1ticas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":30357,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[93,146,2],"tags":[9782,10632,10529,9707,15],"wppr_data":{"cwp_meta_box_check":"No"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30355"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30355"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30358,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30355\/revisions\/30358"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.notaoficial.com\/s\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}