Claro, Credismart, BBVA y la Gobernación del Quindío aúnan esfuerzos para rehabilitar infraestructura educativa y reducir la brecha digital en Montenegro

En respuesta a los daños causados por el sismo del pasado 10 de agosto en el departamento del Quindío, las compañías Claro, BBVA y Credismart, en coordinación con la Gobernación del Quindío, desarrollaron una jornada de voluntariado en la Institución Educativa Jesús María Obando, ubicada en el municipio de Montenegro. La actividad movilizó a cerca de 100 voluntarios para la recuperación de plantas físicas, adecuación de espacios de lectura y la realización de talleres de apropiación tecnológica y competencias ciudadanas.

Contingencia académica y equipamiento tecnológico

La intervención en la sede Jesús María Obando resulta estratégica al funcionar como recinto receptor para los alumnos de la Institución Educativa Santa María Goretti mientras se adecúan sus instalaciones originales:

• Donación de computadores: Entrega de 20 equipos portátiles destinados a estudiantes y cuerpo docente para apoyar la continuidad del calendario escolar.
• Conectividad sin costo: Integración del plantel al programa Escuelas Conectadas Claro por Colombia, iniciativa que suministra acceso gratuito a internet desde el año 2025.
• Material didáctico: Suministro por parte de BBVA de 80 kits escolares ecológicos equipados con morrales, cuadernos y útiles de escritura y dibujo para el alumnado.

Alianzas para el desarrollo territorial e inclusión digital

La jornada combinó aportes del sector privado y autoridades locales para mitigar las interrupciones en el sistema educativo regional:

• Declaraciones de Claro Colombia: María Consuelo Castro, gerente de sostenibilidad de Claro Colombia, enfatizó que la articulación público-privada permite potenciar la conectividad y proporcionar entornos de aprendizaje idóneos tras situaciones de emergencia.
• Compromiso de BBVA: Constanza García, directora de Inversión en la Comunidad de BBVA Colombia, señaló que las acciones están orientadas a reestructurar los espacios de aprendizaje comunitarios e impulsar el desarrollo de competencias digitales en las zonas afectadas.